Postsynchronisation
Lesclasses de 5C, D, E et F ont réalisé un travail de postsynchronisation sur le film d'animation "Stand by me".
Voici le résultat, bravo à eux!
5C
5D
5E
5F
Lesclasses de 5C, D, E et F ont réalisé un travail de postsynchronisation sur le film d'animation "Stand by me".
Voici le résultat, bravo à eux!
5C
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5E
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Le défi était de créer et d'enregistrer une bande son sur un dessin animé muet.
Voici quelques productions :
Ce clip a été enregistré, filmé, réalisé par Marie avec l'aid e son papa pour le montage vidéo.
Bravo à elle: c'est tout simplement exceptionnel!
Chanson des TRois marins de GRoix apprise en 6° cet hiver:
A la récréation, les élèves de 6° présentent un chant des mineurs d'Afrique du Sud accompagné d'une gumboot dance:
Bravo à tous!
Merci à ceux qui ont pu se costumer et merci aux parents qui ont fourni les tenues ;-)
Mesdames Piolain et Deschâteaux
Nous avons enregistré cette chanson piste par piste, un peu comme en studio, avec les moyens du bord.
Merci à tous les choristes, aux solistes et aux musiciens!
4 E
4 F
Voici un concert peu commun... filmé à bord d'un voilier, cet été, au large de Cancale et avec une caméra à 360°.
Pour l'info, mon fils est à la guitare et vous aurez sans doute reconnu Leïla Chevrollier-Aissaoui!
Belle traversée à tous avec The Sugar Family de Rennes!
Et pour commencer l'année, voici un objet de curiosité... la flûte traversière subcontrebasse!
Projet musical: chanter à plusieurs voix le chant sénégalais Bambali
Voici un montage que j'ai réalisé pour vous aider à travailler chez vous:
Dans le cadre de l'étude de la Flûte enchantée de Mozart et des tessitures vocales, les élèves des classes de 6° ont travaillé un extrait du duo Papageno Papagena. C'est le moment de la demande en mariage!!
6A
6B
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6D
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6F
6G
Bravo aux 6E qui ont remporté le concours de la meilleure interprétation de la chanson!!
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6E
6F
Pour voter, c'est ici:
Fin des votes le dimanche 26 février à minuit!
En vous inspirant de Paroles contre l'oubli: Ces âmes, nos âmes de Thierry Machuel,
vous créerez votre propre enregistrement d'une lettre de poilu de votre choix:
Voici les meilleurs travaux en MAO:
élaboration de la grille du morceau "Sweet home Chicago" avec superposition de la mélodie.
4A
4B
4C
Voici des vidéos pour vous aider à répéter chez vous. Il y a la vidéo de toutes les voix en même temps puis une vidéo de chaque version avec une voix manquante.
Bon courage!
Analyse de la structure de la chanson
pour bien comprendre comment s'organise un blues au niveau du texte:
Voici First light extrait du premier EP "Face to face" d'un groupe d'anciens musiciens
de l'orchestre du collège!
Excellent!
A quand les Trans?
OTHERSCOPE:
Alexandre Coelo, Matthieu Grzeskowiak, Maxime Lebastard et Thibault Le Palaire
Retrouvez-les sur facebook
Voici les enregistrements réalisés en novembre 2014 avec toutes les classes de 6°.
Merci à tous ceux qui ont fait un dessin pour illuster le chant!
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Voici les enregistrements réalisés en classe de la chanson "L'histoire de la vie" extraite de la bande originale du film "Le roi lion". Cette chanson a été étudiée dans le cadre de la musique au service du conte.
A la suite du spectacle Dreams que les 6D et 6F ont eu la chance de voir à l'opéra de Rennes, les élèves ont réalisé des panneaux "pop-up" pour rester dans l'ambiance du concert: "rêve" et "cabinet de curiosités", présentant des aspects de ce spectacle.
Voici le lien pour visionner leur travail:
Voici quelques enregistrements du projet musical illustrant notre sujet d'étude:
Comment l'art peut-il témoigner de l'horreur?
3E
3D